Cursos intensivos em língua portuguesa

 

A Programação Neurolinguística é uma ciência de carácter prático nascida na América e em constante crescimento em todo o mundo que tem como fim o desenvolvimento pessoal, a optimização do desempenho e o preenchimento significativo da vida.

Os modelos da PNL, criados originalmente por Richard Bandler e Jonh Grinder na Califórnia nos anos 70, foram desenvolvidos com base na observação de pessoas de sucesso nos campos de ciências como a linguística, neurologia, cibernética e psicologia, e em diversos aspectos das actividades humanas. Os modelos são copiáveis, de modo que, em princípio, a excelência, em qualquer aspecto da vida, pode ser alcançada por todos nós.

Neste novo conceito estão centradas a responsabilidade pessoal, o respeito, a integridade, a curiosidade, o entusiasmo, a dinâmica, o bom humor e, sobretudo, a qualidade no trabalho e em todas as facetas da vida.

O curso para practitioners é curso básico de PNL que obedece a critérios internacionais.

 

Alguns objectivos do curso para practitioner de PNL

- Desenvolvimento pessoal com vista ao enriquecimento da qualidade da vida;

-  Aumento do conhecimento do processo de comunicação connosco e com os outros, de modo a encontrar padrões mais eficazes de comunicação;

- Integração de certos princípios básicos que resultam num aumento de flexibilidade e eficiência no trabalho e na vida privada;

-  Acuidade na observação para estabelecer e manter uma boa relação com os outros através de meios verbais e não verbais;

- Emprego de padrões de linguagem que especificam conteúdos e de outros padrões que favorecem uma relação mais profunda com os outros;

- Criação e emprego de metáforas;

- Controle de emoções através da transformação das representações mentais; entre outros, através da associação e dissociação;

- Emprego automático de estados emocionais no momento próprio, por exemplo, em situações de insegurança;

- Acesso e utilização de recursos pessoais até aqui não ou pouco empregues;

- Maior flexibilidade no comportamento;

- Investigação e emprego de estratégias de maior êxito;

- Emprego para si próprio e para outros das técnicas básicas da PNL.

 

Para todos os que profissionalmente se queiram dedicar à PNL, ter um conhecimento aprofundado, dar um passo ainda maior no campo de desenvolvimento pessoal e aplicar ainda mais e melhor a PNL em todos os contextos da vida, o Practitioner oferece a possibilidade de acesso ao curso para Master Practitioner de PNL.

 

Para quem

Os cursos de PNL destinam-se a

-         Gestores, terapeutas, formadores, trabalhadores na área social, professores, médicos, enfermeiros e todos aqueles que individual ou profissionalmente estão empenhados em tornar as suas vidas mais atractivas e eficazes. Trata-se de comunicação e quem não comunica?

Os assuntos tratados podem ser directamente empregues na liderança, na saúde, no ensino, no desporto, na família, nas relações sociais, no desenvolvimento pessoal, etc., etc., etc..

Programa

Introdução à PNL – o que é, a historia e as abordagens;

Princípios básicos e pressupostos – axiomas da PNL que oferecem maior flexibilidade na acção e maior funcionalidade;

Aprender a aprender – os segredos da aprendizagem, aprender com maior eficiência;

O modelo de comunicação da PNL – relação entre estímulos, pensamento, emoção e comportamento;

Os níveis neurológicos – níveis de comunicação consigo mesmo e com os outros;

Formular objectivos – condições básicas para atingir objectivos com maior eficiência;

Acuidade sensorial – aumento da capacidade de observação;

Sistemas de Representação – as formas sensoriais de como representamos o mundo;

Sub modalidades – pedras básicas de cada sensação, experiência, pensamento;

Pistas de acesso – reconhecimento do sistema sensitivo utilizado pela outra pessoa na procura de informação através do padrão do movimento dos olhos;

Ancoras – estados emocionais positivos à disposição; fases, construção e emprego de âncoras;

Recursos – entre outros, a procura e emprego das nossas possibilidades latentes;

Rapport – criar relações de confiança e de boa relação com os outros; calibrar, espelhar, seguir e conduzir;

Padrões linguísticos – hierarquia de ideias e solução de conflitos;

Meta modelo da linguagem – padrões para encontrar de novo a relação entre a expressão falada e a experiência subjectiva;

Modelo da linguagem Milton – padrões linguísticos de transe para activar recursos a nível inconsciente;

Metáforas – criação e emprego como factor na transformação e crescimento;

Apresentar – princípios básicos da apresentação, efeitos conscientes e inconscientes da acção e exposição para um público;

Reenquadrar – novos quadros à volta de acontecimentos de modo que estes recebem um significado novo de carácter positivo; reestruturação de conteúdo, contexto e significado;

Comunicação com partes – as funções do inconsciente, negociar entre sub personalidades (partes) e reintegração das partes;

Estratégias – procedimentos mentais para atingir resultados; investigação, criação e instalação de diversas estratégias funcionais;

Valores e convicções – reconhecimento dos motores da motivação pessoal;

Linha do Tempo – neutralização de emoções negativas e implantação de objectivos no futuro.

Transformação essencial – a transformação que leva a estados essenciais e daí a transformações a nível profundo.

 

Datas e custo

Programa em 4 blocos de 4 dias. 150 horas. Um bloco por mês. No Verão podem ser organizados cursos intensivos. 

Os programas regulares têm lugar entre as 09.00 e as 19.30 horas. E, pelo menos, uma noite extra. Fora do programa regular são obrigatórios trabalhos de grupo para prática de técnicas e preparação das avaliações finais.

 

Para as pessoas que não participaram nas sessões de introdução de dois dias pode ser muito útil uma entrevista de antemão que visa a aferição dos objectivos do cursista com o conteúdo e objectivos do curso.